آزمون قضاوت اخلاقی (MJT)

نام پرسشنامه: آزمون قضاوت اخلاقی (MJT)

تعداد سوالات: 50

نوع فایل: ورد

هدف: هدف آزمون قضاوت اخلاقی (MJT) قضاوت اخلاقی برای کودکان بر مبنای الگوی یک آزمون هوش کلی است.

توضیحات: آزمون قضاوت اخلاقی (MJT) از قضاوت اخلاقی برای کودکان بر مبنای الگوی یک آزمون هوش کلی است که شامل سؤالات استدلال ، قوه تشخیص ، بهترین پاسخ ها و غیره است با این تفاوت که همه سؤالات معنای  اخلاقی دارد  . این آزمون برای کودکان 6 تا 11 ساله ساخته شده است. همانگونه که قبلاً گفتیم قضاوت اخلاقی توانائی ارزیابی موقعیت ها و امور اخلاقی به عنوان غلط یا درست بر مبنای آگاهی از معیارهای اخلاقی است ( وارما 1967) بنابراین آزمون مرکب از تعدادی سؤال است که کودک باید در مورد آنها تصمیم اخلاقی بگیرد ، زمینه کاراخلاقی را در اظهار نظرها گروه بندی کند ، رابطه کلمات با معنای اخلاقی را برقرار کند ،یک عمل خاص را ارزیابی نماید . در برابر مشکلات اخلاقی استدلال منطقی کند، و متعارف مناسب ارزش های اخلاقی را انتخاب نماید سؤالات این آزمون بخصوص برای 14 ارزش اساسی متداول در فرهنگ هندی طراحی شده اند . این 14 ارزش به قرار زیرند: «وظیفه»، «احترام» ،«نقص عهد»، «طهارت»، «بخشش»، «حرص»، «خشم» ،«فضیلت»، «دروغ»، «انتقام»،«سرقت» ، «راستگوئی»، «گناه».

تعداد صفحه: 19

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

بعد:این آزمون به شش گروه تقسیم شده و توصیف چگونگی سؤالات آزمون  به شرح زیر است:

بخش اول : تشخیص – شامل ده سؤالات که هر کدام سه انتخاب دارد . از آزمودنی خواسته شده یکی از موارد را انتخاب نماید که صحیح می داند و در پاسخنامه جلو شماره آن سؤال زیر حرف مربوط علامت ضربدر بزند.

بخش دوم: جملات ناتمام- دارای ده سؤال است که به شکل جملات ناتمام است. برای هرجمله چهار انتخاب داده شده است .آزمودنی  یکی از آنها را انتخاب می کند و در پاسخنامه جلو شماره آن سؤال زیر حرف مربوط ضربدرمی زند.

بخش سوم: مقایسه- شامل هشت  سؤال است که هر کدام یک جفت کلمه دارد که به هم ربط دارند و یک کلمه هم در کنار آنهاست . در هر سؤال چهار انتخاب وجود دارد آزمودنی باید یکی از موارد را انتخاب کند که با آن یک کلمه رابطه مشابهی دارد و باید در پاسخنامه جلوی شماره سؤال زیر حرف انتخابی بگذارد.

بخش چهارم: بهترین پاسخ اخلاقی- شامل هشت سؤال است که به شرح مختصر حادثه ای است. بدنبال آن سؤال از همان حادثه می آید.زیر سؤال چهار انتخاب وجود دارد .آزمودنی  باید در پاسخنامه جلو شماره  سؤال زیر حرف انتخابی خود علامت بگذارد.

بخش پنجم: استدلال اخلاقی- شامل شش سؤال است که به شکل مسئله بیان گردیده است و از آزمودنی استدلال منطقی می خواهد . او باید یکی از  چهار مورد را انتخاب کرده  در پاسخنامه جلو شماره همان  سؤال زیر حرف مورد انتخابی ضربدر بزند.

بخش ششم:  تعریف- هشت سؤال دارد و هر مورد دارای یک ارزش اخلاقی است . برای هر تعریف چهار انتخاب وجود دارد .آزمودنی باید  یکی از تعاریف  را انتخاب کند و در پاسخنامه جلو شماره آن سؤال زیر حرف انتخابی علامت  ضربدر بزند.

نحوه تفسیر و امتیاز بندی: دارد

نمونه ای از گویه های پرسشنامه:

• من ، پرویز و رضا را دوست دارم چون آنها هرگزگناه نمی کنند . حمید ، سعید و وحید از من ناراحت هستند ، چون من گناه نمی کنم.

حمید ، سعید و وحید چه چیزی را دوست دارند؟

الف- ناراحت کردن                                      ب- دوستی

ج- گناه کردن                                                         د- مرا

• نیما از مراد یک کتاب خواست وگفت که تا غروب بر می گرداند. نیما کتاب را برنگرداند و گفت که آن را گم کرده است.

نیما چه کرده است؟

الف-  او کمک کرده است                            ب-  او کتاب را نداده است

ج-او فریب داده است                                                د- اودزدی کرده است