نام پرسشنامه:

پرسشنامه سطوح اهمیت راه حل های مدیریت دانش

تعداد سوالات: پرسشنامه سطوح اهمیت راه حل های مدیریت دانش دارای 32 گویه است

نوع فایل: ورد

هدف: هدف این پرسشنامه، سنجش سطوح اهمیت راه حل های مدیریت دانش است.

توضیحات:

پرسشنامه سطوح اهمیت راه حل های مدیریت دانش توسط الماسی سروستانی، راضیه (1393) و همچنین بر اساس طیف لیکرت 5 تایی طراحی شده است.

مدیریت دانش: مدیریت دانش عبارت است از یک استراتژی آگاهانه در فراهم آوری دانش صحیح برای افراد مناسب در زمان مناسب و کمک به افراد در تسهیم و نیز به کار بستن دانش مربوطه با استفاده از روش‌هایی که منجر به ارتقاي عملکرد سازمانی می‌شوند (اودل و گریسون، 1998؛ به نقل از الماسی سروستانی، 1393).

 منطق فازی: منطق فازی فناوری جدیدی است که شیوه­هایی را که برای طراحی و مدل­سازی، نیازمند یک سیستم ریاضیاتی پیچیده و پیشرفته است را با استفاده از مقادیر زبانی و دانش فرد خبره جایگزین می­سازد (قنبری و موسوی، 1390؛ به نقل از الماسی سروستانی، 1393).

منبع:

سرمد، زهره؛ حجازی، الهه و عباس بازرگان (1390) روش تحقیق در علوم رفتاری، تهران: انتشارات آگه.

الماسی سروستانی، راضیه (1393). اولویت‌بندی راه‌حل‌های مدیریت دانش با رویکرد QFD فازی (موردمطالعه: بیمارستان شهید بهشتی شهر شیراز). پایان‌نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه علم و هنر. وابسته به جهاد دانشگاهی.

 تعداد صفحه: 5

روایی و پایایی: دارد

نحوه تفسیر و امتیاز بندی: دارد

نمونه ای از گویه های پرسشنامه:

بهبود توانایی کارکنان برای به­کارگیری اطلاعات به‌منظور حمایت از تصمیم‌گیری

اندازه‌گیری عملکرد کارکنان در جهت اجرای فعالیت‌های مدیریت دانش

کانال‌های ارتباطی غیررسمی مناظرات دوستانه